• S‘Orienter au plaisir de la musique et comment développer une sensibilité musicale de l’enfant selon son développement
• Développer la sensibilité auditive (reconnaitre les instruments musicaux par les images et sons).
• Augmenter la capacité d’attention et d’écoute avec exploration générale des histoires musicales des grands auteurs (Le lac des cygnes de Tchaikovsky ; Pierre et le Loup de Prokofiev; L’oiseau de feu de Stravinskij).
• Prendre conscience de l’association des mouvements du corps, du son, du calme et du silence.
• Pratique vocale, instrumentale, avec des petits instruments à percussions en bois, rythme du corps (sur le modèle ORFF).
• Promouvoir la socialisation et l’insertion harmonique dans le groupe avec des chants et des danses.
• Coordonner et synchroniser les mouvements du corps avec des stimulations sonores (chansons et gestes).
• Découvrir, manipuler et inventer des instruments de musique simples pour développer imagination et créativité.
• Bases d’écriture de la musique (clé, notes, portée).

Tous le projets éducatifs reposent essentiellement sur l’aspect ludique de sa réalisation.
L’objectif est de montrer aux éducateurs comme enseigner la musique aux enfants à partir de 3 ans. Les enfants doit apprendre sans l’apercevoir, grâce aux jeux, des concepts musicaux difficiles comme, pour exemple, la lecture de la musique sur la portée.

Je pense que la musique doit d'abord toucher les émotions, puis l'intellect.
Maurice Ravel

Personnel éducatif

Esthétique, créativité et art

Emotions et relations sociales

Education plurilingue

Esthétique, créativité et art