Dans cet atelier, nous verrons comment libérer du temps pour que les enfants soient davantage "dehors" et en demande!

Nous identifierons les freins qui nous arrivent tous de poser des questions en tant qu'adultes et leurs conséquences directes sur les enfants: Envie, enthousiasme, santé physique et mentale.

Nous aborderons la "journée élastique", comment faire de ce temps additionnel passé en collectivité. en-dehors de l'école, un espace privilégié pour laisser les enfants en mouvement dehors, si possible au contact de la nature.

Nous répondrons à cette grande injonction: faut-il systématiquement les occuper?

J'aborderai les avantages à s'appuyer sur ces parents comme partenaires pour engager ce changement, en quelles occasions et comment les convaincre tant qu'à faire!

Atelier collaboratif, chaque participant apportera sa pierre à l'édifice.

A l'issu de cet atelier, les participants seront capables:

* d'engager auprès de leur structure des pistes de changement

* de déployer dans le groupe qu'ils supervisent des actions concrètes

* d'être des ambassadeurs du "être dehors" auprès de leurs collègues et des parents

* de renforcer le volet nature lors de temps passés en extérieur

* d'évaluer les bénéfices de ces nouvelles habitudes sur les enfants et sur eux-mêmes

* apports théoriques

* jeux de rôles

* exercices pratiques

* partage d'expérience

* discussions de groupe

"Il n'y a pas de mauvais temps, juste de mauvais vêtements."

Proverbe Suédois