Introduction dans le conte et la narration thérapeutique pour la petite enfance

Description

Contenu

Un conte n'est pas seulement un excellent moyen de préparer un enfant au sommeil ou de le calmer après des jeux actifs. Une belle histoire peut embellir même la situation la plus ennuyeuse ou contraignante et à des effets thérapeutiques. Un conte bien composé aidera à corriger le comportement de l'enfant, lui inspirera confiance, enseignera les bases de l'amitié, de la patience et de la tolérance.
Le texte des contes peut évoquer une résonance émotionnelle chez les enfants. Leurs images affectent immédiatement 2 niveaux de la psyché - consciente et subconsciente. Grâce à la thérapie de conte, nous pouvons établir le contact avec l'enfant, communiquer dans une langue accessible à l'enfant, parler de ce qui l’intéresse, entrer dans le monde de l'enfance, regarder la vie à travers les yeux des enfants…
Les comtes sont d'autant plus artéfacts de cultures et de langages et sont un outil prédestiné pour créer des espaces langagiers pour familiariser avec de nouvelles langues.

Objectifs

• Comprendre l’enfant, ses besoins, ses intérêts
• Donner à l’enfants la possibilité de s’exprimer
• Mettre en valeur ses qualités et ses savoir-faire, sa culture, ses origines
• Aider à l’enfant à découvrir ses émotions
• Analyse de comportement de l’enfant pour meilleure construction de l‘histoire
• Création d’un conte personnalisé, qui permettra à l’enfant de voir clairement ce qui le perturbe et de gérer ses états grâce aux personnages qui sont ses héros préférés

Citation

Les contes de fées ne révèlent pas aux enfants que les dragons existent, les enfants le savent déjà. Les contes de fées révèlent aux enfants qu'on peut tuer ces dragons.
Gilbert Keith Chesterton

Public cible

Personnel éducatif

Domaine

Langue, communication et médias

Domaines supplémentaires

Approches et méthodologies pédagogiques

Spécification (INCL/PL)

Education plurilingue

Priority Area

Langue, communication et médias

Target Audience

Personnel éducatif

Category

Education plurilingue

Formatrice: Irina FEDOTOVA

Ayant une excellente écoute pour les autres, Irina sait identifier les besoins et demandes de chacun, peu importe leur âge, en utilisant une attitude empathique et bienveillante.

Créative et bienveillante, respectueuse, précise, motivée et efficace elle détient d'un bon sens des responsabilités.

Sessions and planning

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  • 10/06/2023 09:00:00 - Duration: 7H -

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  • 14/10/2023 09:00:00 - Duration: 7H -